藤校招生官:90%中国学生申美失败都倒在这个原因上

  • 发布人:

    明德立人留学
  • 发布日期:

    2019-11-06, 03:49 am
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    2019-12-20, 12:00 am
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藤校招生官:90%中国学生申美失败都倒在这个原因上

联系人信息

姓名 明德立人陈老师 (国语,英语)

电子邮箱 info@middleburyedu.com

联系电话 (626) 872-1126

微信号码 mingdelirenzhao

关联网址 http://www.middlebury.cn


地址

119 South Atlantic Boulevard #217
Monterey Park, CA, 91754

内容描述

2020留学申请季正在如火如荼的进行着,再过一个多月美国各大高校早申就开始放榜了。同时我们2021申请季的小伙伴也要开始准备千军万马过独木桥了!

除了成绩、活动、找老师写推荐信等日常流程外,我们也要开始关注文书写作素材的搜集,毕竟在申请季,最困难也是最烧脑的任务就属写申请文书了。

 

藤校招生官也曾透露,文书是申请材料的灵魂所在,好的文书可以让招生官心中高呼“我必须见见这个孩子!” 甚至可以说,优秀的文书是决定学校录取与否的关键之一。

可是,很多看似成绩单亮丽的孩子,最终连面试机会都没有获得。原因在哪?很大部分问题就出在了申请文书的写作上。

接下来,我们先来看几个真实案例:

 

【案例】学生A

背景:常年班级前几、SAT高分、AP五门5分以上、学生会主席、科学社团主席、吹长号、跟杜克某研究室做免疫力相关科研。

志愿:Yale大学

学生文书初稿:

怎样促使学校餐厅提供更健康的食物,体现领导力和社区关爱。

老师点评:

文书本身没什么不好,但如果打分,5分只能给3分,原因在于这个文书有点太过于雷同,落入俗套。

最好的文书不是展现学生如何成功,而是展示学生是如何挣扎、如何犯错、如何思考,如何成长。招生官更感兴趣的是学生本身的一些东西,比如内心的喜好、热情、家庭、趣事等这些赋予学生独一无二背景的东西。

学生改进:

经过几周的思考和打磨,学生最后在文书中选择了关于青春痘的素材。这是一个学生不断重新正视自己、发现自己的过程。

结果:

顺利录取Yale

 

【案例】学生B

背景:在经过一系列严格、竞争激烈的选拔中,他获得了全美高尔夫球童营的最后一个名额。

学生文书初稿:

讲述了自己如何获得这个非常难得的名额,从而拥有了探索新领域的机会,描写自己的经历的憧憬、困难、团队合作、领导力和成功的过程。

老师点评:

文书的故事有点太过于空洞了,素材的选择较为单一重复。这个素材的切入点无法很好的展现学生的能力。

于是老师建议用填空启发法来引导学生:之后我意识到______,然后我发现______,随后我又懂得了______

学生改进:

经过几次的启发和思考,学生从描写自己如何说服同伴,把脏的场地清理干净的过程,引起人们的兴趣并且完美地体现出自己的特性。

结果:

录取梦校

 

【案例】学生C

背景:学生想要申请电影专业,早早就看好了纽约大学作为自己的梦校。

志愿:纽约大学

问题:竞争力大,需要文书出彩。

学生文书初稿:

想要在文书中描写自己出色的拍摄经历。

老师点评:

作为作家的学生妈妈首先认为,应该写耳朵。同学C的耳朵天生畸形并且听不见。家里人曾经决定为他去洛杉矶进行整形。整形后的耳朵虽然依然听不见,但是外观和常人无异。最后同学C拒绝了,他认为他的耳朵是他的一部分。

基于这个点,文书老师也马上建议同学C选择这个素材,写出与同学C本身极其契合,并且其他人难以复制的经历。

学生改进:

学生通过写自己的耳朵的文书,展现自己独特的一面。

结果:

如愿录取NYU

 

【案例点评】

藤校招生官:这些案例提醒学生尤其注意两点:

第一,招生官希望通过文书看到的是在成长过程中,你的价值观、思维方式以及处事能力等都经历了哪些变化,最想要了解的是你有什么特殊的品质。

第二,写作能力是一种英语学术能力的综合体现,也是一种思维能力的体现。因为在写作中,需要通过更复杂、书面化的语言,表达出更深度的观点,这就需要发挥逻辑能力和批判性思维能力,这些能力都是中国学生特别欠缺的。

 

我们曾做过一项对比研究:

让中国和美国的青少年(均为初三或者高一的孩子)用各自的母语来写作。

结果是,即使是让中国学生用中文来写作,他们在论点的客观性、论据的科学性和论证的严谨性等方面也是平均落后的。

由此可见,中国学生提升写作能力的紧迫性和重要性。

 

写作的重要性:出国留学的关键能力之一

首先,在申请学校时:写作能力是申请文书的关键。

藤校招生官私下称,“我们1个小时至少要读5份申请。” 所以,如何让文书做到利落干净,同时又让人眼前一亮?

关键在于抓住申请文书的目的:让招生官了解你是一个什么样的人。文书是你个人思想以及魅力的体现,呈现自己丰富多彩的活动,展现自己与众不同的特性。

 

其次,在进入学校时,写作是通过各类考试的关键。

近年来的托福、SAT等考试中,中国孩子的写作平均分经常在亚洲垫底,一向不畏惧考试的中国学生,却在写作上面临严峻挑战,这是为何?

仔细写作部分的打分规则,你会发现,这些考试考核的不仅是复杂句式和高级词汇,更考核的是考生的话语结构:即考生的论点如何一层一层铺开?考生怎样用论据支撑论点?使用何种论据支撑论点?是否援引了足够的有说服力的科学研究作为论证?

 

第三,在进入学校后,写作还是学习生活的关键。

美国社会普遍认为,写作能力贯穿人的一生。

写作能力高,代表他能清晰陈述事情、有逻辑的表达观点、能有理有据地说服他人;而且,写作有助于学生更好地理解与掌握所学的知识。

所以,美国教育非常重视培养学生的写作能力。美国很多顶尖大学都专门开设了写作课,以哈佛大学为例,不管学生就读什么专业,写作课是必修课。

 

写作的重要性:未来人生、工作的重要技能

实际上,语言不仅仅是单一的沟通技能,更是伴随孩子一生的语言思维能力。未来踏入社会,无论从事什么职业,写作能力都是一项基础技能。

如果钻研学术,需要你用严谨、充满逻辑的思维方式表达自己的观点和研究;如果从事商业,写方案、写ppt,需要写作能力才能清晰地陈述和汇报,而且这项能力在工作后是没有人会再去特意给你培训的。

 

爬藤导师:提升写作能力需要科学方法论

那么如何提升写作能力?纯语言的训练,永远无法真正提高学生的写作能力和思维能力,写作能力的培养需要有科学的方法论。

全美排名前十的杜克大学的前招生官、被誉为“爬藤导师”的Rachel Toor将基于多年的招生经验,以申请文书为例,告诉大家怎样写作一篇优秀的文书。

 

Rachel Toor:一篇好的文书用三个字总结就是我是谁

具体方法论如下:

1. 招生官想从文书里看到的,是这个人的“personality”,而不是achievement;  

2. 要吸引每天读上百篇文书、已经疲惫不堪的招生官,选题大于选材;

3. 一件很小的事情,只要表现方式得当,效果往往会比说一些大而空的话(比如抨击一些社会现象,或者直接说活动获奖等)更能抓住招生官的眼球;

4. 要展示(present,   show)而不是告诉(tell),通过一个故事讲道理,而不是直接告诉别人我是一个领导者或者我爱足球

5. 不要去想招生官喜欢什么然后投其所好,而是要立足于你真正的想要表达什么;

6. 能进入到招生官审核阶段的文书,往往都是中间的大多数,特别好或者特别不好的,可能在筛选材料阶段就直接被录取或拒绝了;你的文书能脱颖而出是因为它有意思,能让人记得住。

 

【个人简介】Rachel Toor

一位真正的爬藤导师,低调的业界大咖。

Rachel毕业于耶鲁大学,曾担任杜克大学招生官,出版十余本美国大学录取相关的着作,分别在杜克大学出版社、芝加哥大学出版社、牛津大学出版社出版,对美国大学的录取规则了如指掌。

曾为许多被哈佛、耶鲁、杜克、斯坦福、麻省理工、康奈尔、布朗等名校录取的学生提供咨询,在国外,很多希望进入顶级名校的学子排着队希望能获得她的指导。

Rachel在美国和英国做过很多关于大学录取的演讲。她受许多大学邀请和教授们讨论如何用文章更好地表达自己。

Rachel Toor在《高等教育纪事报》(Chronicle of Higher Education)《运行时代杂志》(Running Times magazine)上分别担任月刊和双月刊的专栏作家。

她的作品也发表在很多地方:包括《洛杉矶时报》、《犁铧》、《魅力》、《高等教育内幕》、《读者文摘》、《跑步者的世界》、《阿斯坡》、《美国医学会杂志》(The Journal of The American Medical Association),以及其他各种学术性更强的出版物。

 

提升写作能力更需专业课程指导

除了方法论,写作能力更需要专业的课程指导,如果有全面的课程体系,和专业的行业大咖面对面授课,那对学生,特别是摩拳擦掌准备申请文书的学生来说,更是一次趁热打铁、事半功倍的机会。

在大家的期待和呼声中,明德立人即将推出7天的《藤校文书写作集训营》,更是特别邀请到了业界大拿Rachel Toor,亲临北京指导学生,机会非常难得。

此次《文书写作集训营》不仅会帮助学生们交出一份优秀的留美申请文书,更会教他们如何真正地用英语写出好文章。他们在这里学到的东西,即使在毕业之后也会大有用处。

 

接下来,我们将简单介绍一下课程的安排:

明德立人【藤校文书写作集训营】

【课程目的】

深入挖掘自身特质,学会运用美式思维,

全面提升写作技巧,打造优质申请文书,

轻松拿到梦校录取!

【课程形式】

线下面授讲解+分组讨论+一对一批改

【课程时间】

2019.12.26

【适合人群】

成绩优秀,背景突出

打算冲刺美国本科TOP30

10、11年级学生

【报名要求】

本次课程为全英文授课

要求托福95分或雅思7.0以上

规划导师面试审核通过

【活动名额】

为保证面授效果及一对一指导效果,

本场训练营仅对外开放5个名额,先到先得!

【课程方式】

添加小助手微信:mingdelirenzhao,或扫描二维码,回复文书集训营咨询。


小班教学,名额有限,报名要抓紧哦!


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119 South Atlantic Boulevard #217, Monterey Park, CA, 91754

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